حسن ناصرخاکی دانش آموخته کارشناسی ارشد اندیشه سیاسی در اسلام نجمه نجم دانش آموخته کارشناسی ارشد اندیشه سیاسی در اسلام چکیده علم و به خصوص علوم انسانی همواره نقش اساسی در مسیر پیشرفت و تعالی بشر ایفا نموده­اند و این امر در جهان اسلام با توجه به تاکید اسلام بر علم و علم آموزی برجستگی […]

نصرالله آقاجانی عضو هیأت علمی دانشگاه باقرالعلوم چکیده: حسن حنفی از روشنفکران معاصر مصر، سالیانی از عمر خود را به تألیف آثار گوناگونی در حوزه «اسلام و تجدد» و یا به تعبیر او «التجدید و التراث» (بازسازى و میراث) گذرانده و عکس­العمل­های متفاوتی را بر انگیخته است. روش­شناسی بنیادی او برخاسته از مکاتبی چون پدیدارشناسى […]

مجتبی عبدخدائی عضو هیات علمی دانشکده حقوق و علوم سیاسی ـ دانشگاه علامه طباطبائی چکیده : اهمیت تدوین نظریه دینی روابط بین الملل، این سوال را فرارو نهاده است که چگونه می‌توان برمبنای منابع معتبر، و روش علمی مقبول اندیشمندان دینی، به نظریه‌ای منسجم دست یافت بگونه‌ای که انتظارات جامعه علمی روابط بین‎الملل را نیز […]

اکبر ساجدی عضو هیئت علمی گروه معارف دانشگاه علوم پزشکی تبریز چکیده تجربه، اساس علوم انسانی رایج را تشکیل می­دهد. علاوه بر محدودیت­های روش تجربی، نگرش روش تجربی به دو مقوله علم و انسان که مبتنی بر پوزیتیویسم و اومانیسم است، سایه سیاهی بر روی علوم انسانی افکنده است. اسلام چه ماهیتی را برای دو […]

حسین روح الهی کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی طیبه پایندا کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، روانشناس کلینیک ترک اعتیاد محمد حسن طالبیان  عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی شهرضا چکیده فارسی یکی از مسائل موجود در روانشناسی و سایر زمینه های علوم انسانی گسترش شکاکیت فلسفی و جایگزینی آن با اعتقادات راسخ و عمیق […]

دکتر علی محمدی آشنانی مدیر گروه تفسیر دانشکده علوم و فنون قرآن تهران، دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم محمد علی دولت کارشناسی ارشد علوم حدیث چکیده: تعریف انسان به عنوان نخستین رکن انسان‌شناسی متوقف بر شناخت فصل مقوّم انسانیت می‌باشد. بر اساس آموزه‌های قرآن و عترت، انسان موجودی نیست که با حفظ ظاهر انسانی […]

عاطفه حیرت دانشجوی دکترای مشاوره دانشگاه اصفهان دکتر فاطمه بهرامی دانشیار گروه مشاوره دانشگاه اصفهان چکیده تاکنون نظریات متعددی در زمینه مشاوره و روان درمانی ارائه شده است که هر کدام شخصیت انسان و ابعادآن و جلوه های انسان سالم و ناسالم رابگونه ای متفاوت تعریف کرده اند.این نظریات، تمامیت انسان را با نگاه های […]

علی حاج محمدی کارشناسی ارشد ترجمه چکیده مقاله حاضر به بررسی یکی از وجوه افتراق میان نظریه شناخت اسلامی و نظریه نوین شناخت در مغرب زمین در مبحث پیشرفت دانش و اکتشاف علمی پرداخته است. محل نزاع، ماهیت معرفت شناختی حدس علمی به عنوان جزیی از مکانیسم اکتشاف علمی پیشنهادی فیلسوف غربی، کارل ریموند پوپر […]

محمّد حسین بادامچی دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه­شناسی دانشگاه تهران عضو مرکز اندیشه و فرهنگ اسلامی چکیده بررسی ادبیات موجود در «فلسفه علوم اجتماعی» نشان می­دهد که «درباره موضوع نسبت علوم اجتماعی و «ارزش»ها» عمدتاً دو موضوع با همدیگر خلط شده­اند یا از یکدیگر تمییز داده نشده­اند. یکی موضوع حضور یا عدم حضور ارزشها در نظریه­پردازی […]

دکتر علی باقری دولت­ آبادی، استادیارگروه علوم سیاسی دانشگاه دولتی یاسوج سعیده انفعالی دانشجوی کارشناسی ارشد علوم سیاسی دانشگاه دولتی چکیده گام برداشتن در جهت تولید علم و اندیشه از ضرورت­های غیرقابل انکار جامعه­ی بشری است. گرچه علم و اندیشه مقوله­ای جهانی است و دستاوردهای آن در هر نقطه از جهان قابل بهره­وری می­باشد، اما […]

نونا مومنی (دکتری مدیریت رفتاری) دکتر رضا اکبریان (دانشیار) چکیده رویکرد اثبات گرایی بر مبنای رویکرد تجربی است. این رویکرد سال هاست بر حوزه های مختلف علوم غالب و حاکم است و گسترۀ آن به حدی است که بسیاری آن را مترادف با علم می دانند. اثبات گرایان معتقدند علم بهترین راه دستیابی به حقیقت […]

علی مصباح مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی قدس‌سره، قم چکیده «تجربه‌گرایی» به عنوان اولین رویکرد در علوم انسانی مورد توجه دانشمندان این عرصه قرار گرفت، و هنوز هم،‌ باوجود نقدها و رقیب‌های جدی، روش غالب در تحقیقات علوم انسانی و اجتماعی را تشکیل می‌دهد. موافقان و مخالفان تجربه‌گرایی در علوم انسانی از شیوه‌ها و […]

دکتر محمّد نقی‌زاده (عضو هیئت علمی دانشگاه و پژوهشگر مرکز مطالعات فرهنگی شهر تهران) چــکیــــده بی‌تردید از گذشته های دور شهرها و مجتمعهای زیستی یکی از اصلی‌ترین آثار هر تمدّنی بوده‌اند. شهرها یا مدائن جلوه عینی هر تمدّن و فضای زیست اهل آن هستند. علاوه بر این، شهرها می‌توانند به عنوان مقوّم مبانی و تسریع‌کننده […]

معصومه مقیمی فیروزآباد دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی عباس عباس پور استاد دانشگاه علامه طبا طبایی چکیده : پارادایم نوین در مدیریت ، گذر از مدیریت ماشینی و مدیریت انداموار و رسیدن به مدیریت معنویت گرا و اخلاق مدار است . در این حیطه  القای فرهنگ سازمانی با مفاهیمی همچون صداقت،اطمینان متقابل و […]

دکتر زاهد غفاری هشجین[۱] هاجر صادقیان[۲] [۱] . استادیار علوم سیاسی و جامعه شناسی انقلاب اسلامی دانشگاه شاهد [۲] . دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی انقلاب اسلامی چکیده هدف این مقاله بررسی و ارزیابی حوزه های دارای مزیت نسبی در تولید و آموزش علوم انسانی اسلامی در ایران با تاکید بر مطالعات انقلاب اسلامی است. […]