موضوعات پیشنهادی کمیسیون «شهرسازی و معماری اسلامی»
محور اصلی مباحث: تحقق معماری و شهرسازی با هویت (اسلامی-ایرانی)
محورهای چهارگانه در تحقق معماری و شهرسازی با هویت ( اسلامی– ایرانی )
| ۱- | اصلاح و ارتقاء در
فرآیند دانش آموختگی |
۱- | اصلاح و ارتقاء سرفصل و محتوای دروس، رشته‌ها و گرایش‌های آموزشی |
| ۲- | اصلاح و ارتقاء موضوعات پژوهشی و روش تحقیق در مباحث میان دانشی | ||
| ۳- | تقویت و تعمیق مباحث تربیتی و اخلاق حرفه‌ای در دانشگاه‌ها | ||
| ۴- | اصلاح مباحث مربوط به گزینش (دانشجو ، استاد) و گسترش (رشته‌ها و گرایش‌های) مربوطه | ||
|
|
|||
| ۲- | اصلاح و تصویب
قوانین و آئین‌نامه‌های مربوطه |
۱- | اصلاح و تصویب قوانین در اسناد ملی و مجمع تشخیص مصلحت نظام |
| ۲- | اصلاح و تصویب راهبردهای شورایعالی انقلاب فرهنگی و برنامه‌های چشم‌انداز ملّی | ||
| ۳- | اصلاح و تصویب آئین نامه در وزارتخانه‌های مربوطه، شهرداری‌ها و سایر نهادهای دولتی | ||
| ۴- | اصلاح و تصویب آئین نامه‌های لازم در نظام مهندسی کشور و سایر نهادهای ملّی | ||
|
|
|||
| ۳- | اصلاح و ارتقاء تخصصی
کارفرمایان دولتی و مردمی |
۱- | تعیین ضوابط انتخابی برای کلیه مدیران دولتی در حوزه معماری و شهرسازی از ابعاد (تخصصی و تعهدی) |
| ۲- | ارائه آموزش‌های ضمن خدمت لازم برای کلیه مدیران و کارشناسان دولتی | ||
| ۳- | ارتقاء مستمر مهندسی ساختمان و شهرسازی در جهت (ارزان، سریع، انبوه، مقاوم و هوشمندسازی) | ||
| ۴- | ارائه برنامه‌های تبلیغی و ترویجی از معماری و شهرسازی مناسب و مطلوب توسط رسانه‌های ملّی و دولتی | ||
|
|
|||
| ۴- | ارتقاء تخصصی، طراحان، پیمانکاران، مجریان
و امکانات اجرائی |
۱- | ارائه آموزش‌های لازم و تکمیلی برای مهندسان مشاور مربوطه |
| ۲- | تعیین ضوابط دقیق‌تر و تخصصی‌تر برا ی پیمانکاران مربوطه | ||
| ۳- | آموزش و تعیین ضوابط برای مجریان مربوطه | ||
| ۴- | برنامه‌ریزی دولتی و ملّی برای تولید (مواد، مصالح، اجزاء و عناصر ساختمانی ارزان، با کیفیت و انبوه |
